Dr. Raúl E. Rodríguez
Monsiváis
Departamento de Filosofía

Mtro. Francisco Javier
Ponce Martínez
Departamento de Letras

Nicolás Medina García
Secretario Técnico Editorial

Los retos de la e-Investigación en las universidades públicas en México

Recibido: 10/09/2016
Revisado: 10/10/2016
Aprobado: 26/10/2016

The challenges of the e-Investigation at public Universities in Mexico

Ramiro Contreras Acevedo
Universidad de Guadalajara (MÉXICO)
coradr@hotmail.com

María Amelia Solórzano Peña
Universidad de Guadalajara (MÉXICO)
garciasolanoignacio@gmail.com

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RESUMEN
Para producir conocimiento no es suficiente hacer lo que se viene haciendo o entendiendo con el concepto de e-research. Se requiere además, visión epistemológica, coherencia metodológica y la superación de las generalizaciones que todavía se manejan en muchas disciplinas. Este documento propone los elementos distintivos del significado del concepto e-investigación.
______Para abordar este tema,  se utilizó una metodología descriptiva con enfoque de la teoría crítica, para construir un acercamiento de la realidad.
______La conclusión propone profundizar en el significado del término e-investigación, en la producción de saberes en los programas de educación superior,  que van más allá de apreciaciones subjetivas de la investigación documental o de la información disponible a través de las tecnologías de la información y la comunicación [TIC], pero no generan producción de saberes que cuenten con bases epistémicas y metodológicas sólidas, trabajo colaborativo y metodológicas que den soporte al proceso de innovación del conocimiento

Palabras clave: Investigación, Tecnologías de la información y de la comunicación,  Redes de conocimiento, Educación superior, Ambientes virtuales.

ABSTRACT
To produce knowledge is not enough to do what has been done or understanding the concept of e-research. It is also required, epistemological view, methodological consistency and overcoming generalizations still handled in many disciplines. This document proposes the distinctive elements of the meaning of the concept e-investigacion.
______To address this issue, a descriptive methodology was used to approach critical theory, to construct an approach of reality.
______The conclusion proposes to deepen the meaning of the term e-investigacion in the production of knowledge in higher education programs that go beyond subjective assessments of documentary research or information available through information technology and communication [ICT], but do not generate production of knowledge that have solid methodological epistemic and methodological bases, collaborative work and that support the process of knowledge innovation.

Keywords: Research, Information and communication technologies, Knowledge Networks, Higher education, Virtual environments.

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